閱讀提示|昨日,省委召開常委(擴大)會議,進行中心組2014年度第二次集體學習,傳達學習習近平總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神隨身碟,並對學習貫徹工作作出初步安排。省委書記、省人大常委會主任郭庚茂主持會議並講話。 
  中央第一巡迴督導組組長周聲濤、副組小分子褐藻糖膠長沈紅光出席會議。
  省領導謝伏瞻、葉冬松、鄧凱、劉春良、尹晉華、周和平新竹房屋、劉滿倉、吳天君、趙素萍、夏傑、陳雪楓、蔣篤運、徐濟超、趙建才、張廣智、李亞、王艷玲、張維寧、梁靜、張亞忠、高體健、錢國玉出席會議。
  □河南日報記裝潢者張建新
  郭庚茂:對學習貫徹習近平總東森房屋書記重要講話精神提三項要求
  會上,鄧凱傳達了習近平總書記在蘭考調研指導時的有關情況和重要講話精神。
  與會同志圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話精神、搞好教育實踐活動、做好各方面工作暢談了認識體會,提出了意見建議。大家一致認為,習近平總書記選擇蘭考作為他第二批教育實踐活動的聯繫點,並深入到蘭考農村和窗口服務單位,同幹部群眾交流座談、聽取意見和建議,實地調研指導,這是對蘭考、對河南的極大信任,充分體現了黨中央對河南的高度重視,體現了對我省教育實踐活動和各方面工作的肯定。一路上,習近平總書記言傳身教、諄諄教導,充分體現了親民愛民的情懷、求真務實的作風、平易近人的風範。習近平總書記發表的重要講話,既高屋建瓴,又聯繫實際,為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。大家表示,要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神作為當前和今後一個時期的一項重要政治任務,大力學習弘揚焦裕祿精神,扎實搞好教育實踐活動,做好全省改革發展穩定各項工作,更好地推動河南發展,更好地服務全國大局。
  郭庚茂就學習貫徹習近平總書記重要講話精神提出三項要求。
  三項要求都是什麼?
  第一,要把學習習近平總書記重要講話精神作為推動我省教育實踐活動和做好各方面工作的強大動力。在全省上下認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的重要時刻,習近平總書記親臨河南視察,體現了對河南發展的高度重視、親切關懷,對我們是極大的鞭策。黨中央提出,中央政治局常委的聯繫點要努力成為示範點,這個要求很高。不僅蘭考的教實踐活動要搞好,全省的教育實踐活動都要搞好;不僅教育實踐活動要搞好,全省改革發展穩定各方面工作都要搞好,我們的責任重大。全省廣大黨員幹部特別是領導幹部要統一思想認識,把中央對河南的重視和關懷作為動力、作為機遇,思想敏銳、自覺行動,履職盡責、自我加壓,把各方面工作做得更好、不斷開創河南發展新局面,不辜負黨中央和習近平總書記的期望。
  第二,要認真做好習近平總書記重要講話精神的學習貫徹工作。
  習近平總書記重要講話不僅對縣鄉的黨員幹部而且對各級黨員幹部,不僅對蘭考的教育實踐活動而且對全國的教育實踐活動,不僅對教育實踐活動而且對改進黨的作風、密切黨與群眾聯繫、推進黨的作風建設,都具有全面深刻的指導意義。我們要全面理解和把握習近平總書記重要講話精神實質,不但搞好教育實踐活動要遵循,做好其他各項工作也都要遵循;不但參加教育實踐活動的黨員幹部要遵循,其他的黨員和領導幹部也都要遵循。要把學習貫徹習近平總書記在蘭考的重要講話精神作為學習貫徹黨的十八大精神和十八大以來習近平總書記系列講話精神的重要組成部分,作為當前一項重要政治任務。宣傳戰線要加強對習近平總書記重要講話精神的宣傳引導,不斷把學習貫徹引向深入。
  第三,要認真落實習近平總書記重要講話精神,扎扎實實開展好教育實踐活動。
  我省第一批教育實踐活動取得了顯著成效,受到黨中央和習近平總書記的肯定,也贏得了群眾的認可。但我們不能盲目樂觀,要清醒認識轉變作風具有長期性和艱巨性,需要付出長期艱苦的努力。習近平總書記對我們開展教育實踐活動提出了更高的標準。我們要不斷檢查、總結、完善、改進,把第二批教育實踐活動開展好,把第一批教育實踐活動整改持續下去。一要落實“準確把握教育實踐活動總體要求,為各項工作確立一個較高標準”。要站在鞏固黨的執政基礎和執政地位、完成黨的偉大歷史使命的高度,進一步領會習近平總書記對開展好教育實踐活動重大而深遠意義的闡述,增強搞好活動的自覺性堅定性,解決好對教育實踐活動認知程度和重視程度存在逐級遞減的問題。要以強烈的政治責任感為動力、以較高的標準為動力搞好活動,堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進,堅持真抓實做、求真務實,堅決防止走過場。要堅持主題不變、鏡頭不換,調動領導幹部和廣大群眾兩個積極性,打牢學習教育和查擺問題兩個基礎,抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。二要落實“準確把握教育實踐活動實踐載體,把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終”。要把焦裕祿精神作為學習對照的標桿,學習焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操,做到深學、細照、篤行。學習焦裕祿精神不僅僅是搞活動要學,不搞活動也得學。今年是焦裕祿同志逝世50周年,要組織好相關紀念活動,要把學習弘揚焦裕祿精神作為全面的、長期的要求。三要落實“準確把握教育實踐活動重點對象,發揮領導幹部的示範帶頭作用”。從第二批教育實踐活動的特點出發,把領導機關和領導幹部作為重點對象。要帶頭學習理論,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭整改落實,帶頭推進制度建設。要堅持“抓一個點”,就是省委常委抓好聯繫點;“抓一道線”,就是省委常委、副省長個人和省人大、政協、法院、檢察院領導班子按照職責分工,抓好分管系統的持續整改落實,真正起到示範帶頭作用。各級領導幹部要做到“三嚴三實”。四要落實“準確把握教育實踐活動組織指導原則,確保每個層級每個單位活動取得實效”。用好批評與自我批評的武器,堅持開門搞活動,嚴格督導把關,在著力解決實際問題的同時註重提高黨員、幹部素質和能力。要在分類指導上做細活,對高等學校、國有企業和不同類型基層黨組織、黨員群體的教育實踐活動,要把握規律、密切關註、瞭解情況、隨時總結、及時引導。要開展好基層群眾“三評”,先抓試點,再逐步推開。要在全省推行“四議兩公開”工作法,把教育實踐活動與加強基層組織建設和基礎制度建設、打造平安河南結合起來。五要落實“準確把握縣域治理特點和規律,把開展教育實踐活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來”。要把“一學三促四抓”作為開展好教育實踐活動的實現途徑和具體抓手,繼續實施好推進好。要抓好教育實踐活動持續整改和近期的重點事項,清老賬,對未完成的要抓好落實,在清理、梳理的基礎上,形成新賬,專項專事,搞具體、搞精確,落實到事、到門、到人。
  周聲濤:習總書記選點蘭考是對河南的鼓舞與鞭策
  周聲濤在講話時說,蘭考是焦裕祿同志曾經工作和生活過的地方,是焦裕祿精神的發源地。習近平總書記對蘭考、對河南一往情深,寄予了厚望。黨的群眾路線教育實踐活動“為民務實清廉”的主題與焦裕祿精神是高度契合的,習近平總書記把他的第二批教育實踐活動聯繫點選在蘭考,是對河南的鼓舞與鞭策,更是希望通過學習弘揚焦裕祿精神,為推進黨和人民事業發展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大正能量。習近平總書記對蘭考教育實踐活動“熱身早、載體好、起步實”特點的概括,既是對蘭考的肯定,也是對河南的肯定。從教育實踐活動一開始,河南省委就強調要真抓實做、堅持“一學三促四抓”、開展好群眾“三評”,在完成中央規定動作的同時,抓好自選動作,體現了河南的特點特色,要把這些好的經驗和做法進一步發揚光大。目前,河南第二批教育實踐活動已經高起點開局,正在扎實有序健康開展,希望河南以習近平總書記到蘭考調研指導為契機,認認真真、扎扎實實搞好活動,進一步密切與人民群眾的血肉聯繫,促進河南經濟社會發展。
  省委派駐省轄市督導組組長,省直有關單位、省委教育實踐活動領導小組辦公室、中央駐豫新聞單位有關負責同志列席會議。
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